人品德行。
清周亮工《书影》卷三：“遐（张遐）之品行，照耀於一代。”《老残游记》第三回：“姚云翁就将阁下学问怎样，品行怎样……説得宫保抓耳挠腮，十分欢喜。”徐迟《牡丹》三：“姚黄一点不知道她爱上的小开的品行怎样。”
【人品】释义：
人的品格。
南朝梁沉约《奏弹王源》：“源虽人品庸陋，胄实参华。”宋黄庭坚《濂溪诗序》：“舂陵周茂叔人品甚高，胸中洒落，如光风霽月。”清纪昀《阅微草堂笔记·如是我闻三》：“緇徒执罪福之説，诱胁愚民，不以人品邪正分善恶，而以布施有无分善恶。”周立波《暴风骤雨》第一部十：“你看萧队长人品多高。”
人的仪表。
《古今小说·杨谦之客舫遇侠僧》：“薛宣尉见杨知县人品虽是瘦小，却有学问。”《红楼梦》第八回：“众人因素爱秦氏，今见了秦钟是这般人品，也都欢喜。”茅盾《昙》五：“我也不是老朽昏庸的顽固派，只听媒人的话就説行；我让你自己也去看看人品，还不好么？”
【人格】释义：
人的性情、气质、能力等特征的总和。
蔡元培《普通教育和职业教育》：“所谓健全的人格，内分四育，即：（一）体育，（二）智育，（三）德育，（四）美育。”闻一多《＜李白之死＞序》：“此诗所述亦凭臆造，无非欲藉以描画诗人的人格罢了。”老舍《四世同堂》二五：“他以为教育不仅是教给学生一点课本上的知识，而也需要师生间的感情的与人格的接触。”
人的道德品质。
梁启超《新民说》第五节：“忠孝二德，人格最要之件也。”陈学昭《工作着是美丽的》九：“﹝她﹞又没有卖淫，损害了家庭的名誉和自身的人格。”
谓人按照法律、道德或其他社会准则应享有的权利或资格。
瞿秋白《赤俄之归途》四：“把一般争人格的青年学生，打得落花流水。”茅盾《动摇》八：“公家发配，太不尊重女子人格。”
【品德】释义：
品质道德。
老舍《四世同堂》三六：“和平与刚毅揉到一起才是最好的品德。”叶圣陶《给少年儿童写东西》：“一定要使少年儿童喜欢看，看了能懂，能得到好处，无论在品德方面，知识方面，还是娱乐方面。”
【操行】释义：
操守、品行。
《史记·伯夷列传论》：“操行不轨，专犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不絶。”唐韩愈《遣疟鬼》诗：“不修其操行，贱薄似汝稀。”宋范公偁《过庭录》：“为人古直有操行。”清纳兰性德《渌水亭杂识》卷二：“凡此诸人，虽其学业、操行参差不齐，要皆天民之秀，有用于世者也。”