根据学习者才能的差异而划分的教习等级。

《礼记·乐记》：“然后立之学等，广其节奏，省其文采，以绳德厚。”郑玄注：“等，差也，各用其才之差学之。”孔颖达疏：“使依其才艺等级而教学之。”