讲说经义。
《南史·梁纪中·武帝下》：“初，帝创同泰寺，至是开大通门以对寺之南门，取反语以协同泰。自是晨夕讲义，多由此门。”《北史·崔暹传》：“子达拏，年十三，令儒者权会教其解《周易》两字，乃集朝贵名流，命达拏高坐开讲。同郡眭仲让阳屈服之，暹用仲让为司徒中郎。鄴下为之语曰：‘讲义两行得中郎。’”宋梅尧臣《闻临淄公薨》诗：“官为喉舌勋爵一品兮，经筵讲义尊萧匡。”
指讲解经义的书。
宋邢昺《＜孝经注疏＞序》：“今特翦裁元疏，旁引诸书，分义错经，会合归趣，一依讲説，次第解释，号之为讲义也。”宋汤羲有《周易讲义》。
宋代经筵进讲的讲稿。
宋王应麟《困学纪闻》卷八：“古之讲经者，执卷而口説，未尝有讲义也。元丰间，陆农师在经筵，始进讲义。”
指教师为讲课而编写的教材。
明章懋《兵部员外郎鹤山陆君墓志铭》：“增筑学舍，使士皆肄业其间，而刊示宋诸儒讲义，使之诵习。”徐特立《国文教授之研究·绪言》：“近人所著之教授法讲义，转相沿袭，乖谬甚多。”
【教材】释义：
根据教学大纲和实际需要，为师生教学应用而编选的材料。主要有教科书、讲义、讲授提纲等。
茅盾《童年·父亲的抱负》：“他有些新的教材要我学习。”
泛指对人有教育作用的材料。
浩然《艳阳天》第一○三章：“那个从苦难岁月里挣扎过来的老人，亲身经历就是对晚辈人最有效的教材。”
【课本】释义：
国家规定的正税。
清魏源《筹鹾篇》：“此又不知私盐课轻而费重，关津规例多于课本，故遇官盐减价之年，邻私立阻而不行。”
指试卷。
《二十年目睹之怪现状》第四一回：“一面取过课本来看，看得不好的，便放在一边；好的，便另放一处。”
教科书。
刘师培《蒐集文章志材料方法》：“今挚氏之书久亡，而文学史又无完善课本，似宜仿挚氏之例，编纂《文章志》、《文章流别》二书，以为全国文学史课本。”赵树理《小二黑结婚》五：“识字课本既不是‘五经’‘四书’，也不是常识国语，而是从天干、地支、五行、八卦、六十四卦名等学起。”