【词语】 归宗
【全拼】 ɡuī zōnɡ
【释义】
  • 古代谓出嫁妇女,父母虽亡,也得回家省问,以示不绝于宗族。

    《仪礼·丧服》:“妇人虽在外,必有归宗。”郑玄注:“父虽卒,犹自归宗……不自絶於其族类也。”

  • 古时已出嫁的妇女因夫死而回到娘家,或年限女婿(招女婿的一种)回至本家。

    《诗·邶风·燕燕》“之子于归,远送于野”毛传:“归,归宗也。”唐韩愈《卢君墓志铭》:“母夫人既终,育幼弟与归宗之妹,经营勤甚,未暇进仕也。”元无名氏《冤家债主》第三折:“我无儿不使妇,你两个可也有爷和娘在家裡,不如收拾了一房一卧,各自归宗去罢。”《元典章·户部三·籍册》:“﹝年限女婿﹞归宗与父兄同家住坐。”

  • 出嗣异姓别支或流落在外的人,还归本宗。

    《新唐书·许王素节传》:“因詔外继嗣王者皆归宗。”《初刻拍案惊奇》卷二:“﹝你﹞认定我是你失去的妹子,我认定你是哥哥,两口同声当官去告理,一定断还归宗。”《二十年目睹之怪现状》第九九回:“只要你果然官做大了,可以呈请归宗的。”

  • 物归原主。

    《二刻拍案惊奇》卷十七:“环为旧物,箭亦归宗。”

  • 犹归结。

    谢觉哉《三三制的理论与实际》:“一切都归宗于一点:民主习惯,遵守决议,不以私害公。”郭沫若《答教育三问》:“一句话归宗,让青年自由自在的发展便是最好的领导。”

  • 【例句】 1、越来越多的学者已经意识到科学教育中的人性迷失加剧了人类社会的危机,需要重新呼唤科学教育对人性的关注。 本文依据科学教育的内在发展逻辑,揭示科学教育的人性价值,通过理性遍寻的方式探询科学教育的人性,提出科学教育的人性化设计。
    2、 孤子
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